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2013 TRAINING TIPS by....
septembre 2013 My Name is Daniel Sterl and I’m a dog behaviour specialist. I help dog owners to resolve bad behaviour problems theircompanions may have develop. I use positive reinforcement methods only, which means I’ll never hurt a dog using physical punishment. This is very important as I will explain in the next newsletter. I do this work because animals, but mainly dogs, are my passion! I soon realized in my life that we, as humans, often struggle to be understood by our best friends and I’ve always wondered why.As a dog behaviour specialist, I’ve learned dog’s language and its primary motivations, With that knowledge, I’m able to adjust my language to its level, as I strongly believe it’s our duty as dog owners to adjust to their level of language, not the opposite! It is with that in mind that I will write to you every month in this newsletter to help you being understood from your dog, so you can become your dog’s best friend. Daniel Sterl Punishment can do more harm than good. Remember when it was regular to punish children with a belt or spank? Thanks to the psychologists who taught us that not only does it hurt physically, but that it also often leaves psychological sequels that require years of therapy to fix. This is why I help people fix behavior problems with their best friends. This requires therapy for the dog (no worries: it wont take years!) and mostly teaching the owners new ways of training and communicating with their favourite animal. Let’s talk concrete: Imagine a man walking with a puppy on the street. They cross with a couple with a young boy. The dog is happy to see the child and wants to play with him. His way of expressing his joy is to jump on the child. The owner then pulls the leash and chokes him with the choker the dog has around the neck. The dog then stops jumping on the child because he is not strong enough to keep pulling. Next time they meet a child, the dog doesn’t remember and does it again… so does the owner. And the story repeats until Rex remembers the consequence of jumping and wants to avoid the punishment. But, what really happens in Rex’s head? He makes the association: “a child hurts!” Does Rex like children then? Of course not! The puppy, which first just wanted to play and loved children, now abhors them. Then comes the possibility to have a reactive dog with aggressive behavior towards children. Next time, I’ll explain what dogs really want in life, and how to use this to our advantage when training them… not to jump on children (or even adult) for example! Have a great month, Daniel Sterl .............(Français)................ Vous rappelez-vous l’époque où il était normal de punir les enfants avec une ceinture et la fessée? Merci aux psychologues qui nous ont alors appris que non seulement cela peut blesser physiquement l’enfant, mais aussi que les séquelles psychologiques peuvent être très grandes et prendre des années de thérapies à réparer.
Parlons concrètement: Imaginez un homme marchant avec un chiot sur la rue. Ils croisent un couple avec un jeune garçon. Le chien est content de voir l’enfant et veut jouer avec. Pour exprimer sa joie et se faire comprendre, il saute sur le petit homme. Le propriétaire du chien tire alors sur la laisse et punit le chien avec l’étrangleur (choker) que l’animal porte à son cou. Le chien arrête alors de tirer car il n’est pas assez fort… La prochaine fois qu’ils rencontrent un enfant sur la rue, le chien ne se souvient pas et refais le comportement indésirable… tout comme le maître. Et l’histoire se répète jsuqu’à ce que Rex se souvienne de la conséquence de son geste et veuille alors éviter la punition. Mais que s’est-il vraiment passé dans la tête de Rex? Il a fait le lien suivant : « un enfant, ça fait mal! » Est-ce que Rex aime alors les enfants? Bien sûr que non! Le chiot qui d’abord était joueur et aimait les enfants, les hait maintenant. Vient alors le risque d’avoir un chien réactif ayant des comportements agressifs envers les enfants. Nous verrons la prochaine fois ce qui motive réellement le chien et comment utiliser cela à notre avantage lorsqu’on l’entrainera… à ne pas sauter sur les enfants par exemple! À bientôt! Daniel Sterl
So here it is… it’s so simple: what your dog wants is… TO HAVE FUN! Let’s talk about an example I brought up last month. You want to teach you dog “not to jump on children”. Why does he jump on the kid in the first place? Because he wants to play! Because children are FUN! How can you teach him not to do so? By making “not to jump on children” even MORE FUN! I’ll use treats, a kid to jump on, and a leash to train him. The treats must be so good that he’ll want to have the treat more than wanting to jump (or at least as much!). Treats have to be attractive… which means FUN in his head! Instructions: If I make the distance between the dog and the child longer than the leash, he will not be able to jump on the kid, so it’s not going to be as much fun to jump. Which in turn will make the treat even more attractive because he can have it for “NOT jumping”. I simply reward the “NOT jumping” and ignore him when he TRIES to jump on the kid. You can apply this principle to anything you DON’T want your dog to do. Que veut donc votre chien dans la vie? Si vous connaissez la réponse à cette question, vous pourrez avoir une relation extraordinaire avec votre compagnon.
Donc, voilà… c’est pourtant si simple me direz-vous : ce que veut votre chien c’est… AVOIR DU PLAISIR! Prenons l’exemple dont j’ai parlé le mois passé : apprendre à votre chien à « ne pas sauter sur les enfants ». Pourquoi saute-t-il sur les enfants en premier lieu? Parce qu’il veut jouer! Parce que les enfants sont pour lui synonymes de PLAISIR! Comment donc lui apprendre à ne pas sauter? En faisant en sorte que « NE PAS sauter soit encore plus PLAISANT » Pour l’entrainer, j’aurai besoin de récompenses, d’une laisse et d’un enfant sur qui sauter. Les récompenses doivent être meilleures que son envie de sauter (ou au moins autant!). Les récompenses doivent être attirantes, ce qui égale PLAISIR dans sa tête. Ensuite, je fais en sorte que la distance entre l’enfant et le chien soit plus grande que la longueur de la laisse afin qu’il ne puisse sauter dessus. Donc sauter sur l’enfant ne sera plus aussi plaisant! Ce qui en retour rendra la récompense encore plus attirante puisqu’il y aura droit uniquement s’il NE SAUTE PAS dessus. Je récompense simplement lorsqu’il NE SAUTE PAS et je l’ignore quand il ESSAIE de sauter sur le jeune. Vous pouvez appliquer cette méthode pour tout ce que vous NE voulez PAS que votre chien fasse. Mais vous aurez besoin de déterminer ce que vous désirez qu’il FASSE à la place! Essayez et ayez du PLAISIR avec votre meilleur ami!
The Holiday season is knocking at our doors, once again! And with it, we want to give to the ones we love… Why not a puppy for your kids you may think? But then, how will you train the newcomer so he is house trained? Here are the rules you should follow, so you put all the chances on your side to succeed:
Have a great Holiday Season! And remember: have fun with your furry friend!
La saison des fêtes est à nos portes, une fois encore! Et avec elle, vient le temps de donner et partager avec ceux que nous aimons… Pourquoi pas un chiot pour les enfants pensez-vous?! Voici les règles de base que vous devriez suivre, afin de mettre toutes les chances de votre côté pour réussir rapidement :
Pour en savoir plus, notez que j’offre un cours d’obéissance de base dès le 8 janvier. Allez voir le post plus bas sur ma page FB ou contactez-moi pour plus d’informations!
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15 YEARS
EXPERIENCE ![]() |
CERTIFIED PROFESSIONAL PET SITTER ![]() (Certified December 2017) |
FIRST AID & CPR Certified ![]() (Since November 2015) |
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